Геометрия 7 класс помогите срочно завтра надо сдавать задача Начертите прямую а и отметьте точки A и...

Давайте разберем, как выполнить эту задачу шаг за шагом.

Необходимые инструменты:

1. Линейка.
2. Чертёжный угольник.
3. Карандаш.

Шаги выполнения:

1. Начертите прямую (a):

   • Используя линейку, проведите прямую линию на листе бумаги и обозначьте её буквой (a).

2. Отметьте точки (A) и (B):

   • На одной стороне от прямой (a) выберите точку и обозначьте её (A).
   • На другой стороне от прямой (a) выберите точку и обозначьте её (B).
   • Убедитесь, что точки (A) и (B) находятся на разных сторонах от прямой (a).

3. Проведение перпендикуляра из точки (A):

   • Поместите один из углов чертёжного угольника на точку (A), так чтобы одна из сторон угольника совпадала с направлением прямой (a).
   • Проведите линию вдоль другой стороны угольника так, чтобы она пересекала прямую (a) под прямым углом (90 градусов). Это будет перпендикуляр из точки (A) к прямой (a).

4. Проведение перпендикуляра из точки (B):

   • Повторите тот же процесс для точки (B):
   • Поместите угольник так, чтобы одна его сторона совпадала с направлением прямой (a), а другой угол был на точке (B).
   • Проведите линию вдоль другой стороны угольника, чтобы она пересекала прямую (a) под прямым углом. Это будет перпендикуляр из точки (B) к прямой (a).

Проверка:

• Убедитесь, что обе проведенные линии действительно перпендикулярны к прямой (a). Это можно проверить, измерив углы между прямой (a) и каждым перпендикуляром при помощи транспортира; каждый из них должен быть равен 90 градусам.

Заключение:

Вы успешно провели перпендикуляры из точек (A) и (B) к прямой (a), следуя данным инструкциям. Это упражнение помогает понять понятие перпендикулярности и улучшает навыки работы с чертежными инструментами.

Для начала нарисуем прямую а и отметим на ней точки A и B, лежащие по разные стороны от неё. Затем возьмем чертежный угольник и приложим его к точке A так, чтобы одна из его сторон была параллельна прямой а. Затем проведем от точки A перпендикуляр к прямой а, используя другую сторону угольника.

Повторим те же действия для точки B: приложим чертежный угольник к точке B так, чтобы одна из его сторон была параллельна прямой а, и проведем перпендикуляр к прямой а.

Таким образом, мы получим два перпендикуляра к прямой а, проходящих через точки A и B.

1. Начертите прямую а.
2. Отметьте точки A и B на прямой а, лежащие по разные стороны от нее.
3. С помощью чертежного угольника проведите из точек A и B перпендикуляры к прямой а.